Un test colaborativo es una forma de realizar un test en la que participa un grupo de dos o mas personas de manera que durante la realización cada participante pueda ayudar a los otros a resolver las preguntas.

Durante la realización de un test colaborativo se van planteando las mismas preguntas a todos los integrantes del grupo. Inicialmente se les pide que den una primera respuesta a la pregunta (a la que llamaremos respuesta individual o primera respuesta). Una vez que todos han contestado a la pregunta de forma individual, se permite que vean las respuestas que han dado los demás miembros del grupo y que discutan mediante una herramienta de tipo “chat” sobre las razones que motivan cada una de las respuestas. Una vez terminado el debate, el sistema requiere de cada uno de los participantes una segunda respuesta (a la que llamaremos respuesta final o respuesta colaborativa). Cada participante es libre de mantener la primera respuesta o por el contrario de cambiarla tras haber visto las respuestas de los demás y haber participado en el debate. El proceso continua hasta alcanzar el criterio de finalización del test.

Finalmente se obtienen dos calificaciones para cada participante, la que corresponde a la sesión que aglutina las primeras respuestas y la sesión que aglutina las respuestas finales. Es decisión del profesor de cara a una evaluación sumativa, decidir si utiliza una u otra o una media de ambas.

En los test colaborativos no se fuerza la sincronización entre los participantes, ni la colaboración, ni la respuesta final. El interfaz solo informa del estado de los demás participantes, pero deja a cada uno la libertad de avanzar sin tener que esperar al resto si no quiere colaborar.

Lo primero que hay que hacer para realizar un test colaborativo es formar la sesión o grupo colaborativo de alumnos que van a realizar el test. Hay varias maneras de hacer esto:

(1) Los alumnos crean las sesiones colaborativas. El primer alumno que entra crea un grupo y define el numero de participantes. Los demás alumnos se incorporan al grupo seleccionando entre la lista de grupos ya creados.

Cuando el alumno entra en modo colaborativo, lo primero que aparece es un marco con una pequeña aplicación de “chat” común a toda la asignatura, y en la que se van integrando todos los alumnos que han elegido realizar algún test de esa asignatura en modo colaborativo. La herramienta de “chat”, permite la coordinación entre los alumnos para crear las sesiones colaborativas:

Si no hay ninguna sesión colaborrativa creada, aparecerá un mensaje para que el alumno inicie una sesión colaborativa:

Para crear la sesión rellenará un pequeño formulario:

Una vez creada la sesion colaborativa, se mostrará en el listado de sesiones de los navegadores de los demás alumnos que podrán incorporarse a la sesión que quieran.

y comenzar la realización de test.

(2) El profesor solo indica el número de alumnos que forman cada sesión colaborativa. Los grupos se van creando de forma automática cuando van accediendo los alumnos, asignando a cada alumno que llega la primera sesión colaborativa disponible, o creando una nueva si hace falta.

Para realizar esta acción, el profesor deberá acceder activar la opción Crear grupos automáticamente al entrar en el test en modo colaborativo de la pestaña Colaborativo.

(3) Las sesiones colaborativas los predefine el profesor antes de que los alumnos accedan al test, seleccionando aleatoriamente los alumnos que pertenecen a cada una de ellas.

Para crear las sesiones colaborativas en esta modalidad, el profesor debe indicar un prefijo para el nombre de las sesiones colaborativas, el número P de alumnos de cada sesión y el grupo de alumnos de donde se tomará la lista de alumnos. De todos los integrantes en esta lista (grupo de alumnos) el sistema irá eligiendo P alumnos aleatoriamente y asignándolos a una sesión colaborativa, luego otros P alumnos, y así hasta completar la lista (grupo).

Para realizar esta acción, el profesor deberá Crear sesiones predefinidas en la pestaña Colaborativo de la sección Test.

En todos los casos, el test comienza cuando se han unido al grupo todos los participantes.

Una vez que se ha completado una sesión de test colaborativa, es decir, que ha entrado el numero de alumnos que se indica en la sesión, ésta comienza de forma automática, manteniendo el marco lateral que permite la comunicación entre los alumnos, aunque con algunas limitaciones como se verá a continuación