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Buscar diferencias
Los ítems de buscar diferencias implementan un ejercicio clásico para medir la atención de los niños como parte de su función ejecutiva. Se trata de comparar dos imágenes parecidas y señalar los elementos que las diferencian.
Inicialmente lse muestran las dos imagenes:
Usando el ratón, se debe pulsar sobre cualquiera de las dos imágenes en aquellas áreas que contienen alguna diferencia. Un sonido y una marca visual van indicando los aciertos o fallos de cada pulsación. Al pie de la imágen aparece una barra de progreso que se va completando conforme se van descubriendo nuevas diferencias:
Evaluación de las preguntas de búsqueda de diferencias
Las preguntas de búsqueda de diferencias tienen como base una pregunta de respuesta libre para la que se han definido tantas respuestas como elementos diferentes haya entre ambas imágenes. La identificación correcta de cada una de las áreas supone la corrección de cada una de las respuestas de la pregunta.
Desde el punto de vista de la corrección por puntos, cada una de las respuestas tiene asignado $1/k$ puntos en caso de que sea correcta, siendo $k$ el número de elementos a identificar en la imagen.
Al margen de esta corrección simple, para cada ejecución del ejercicio por parte de un alumno, se genera un fichero log.xml que contiene la información de la imagen, las áreas que deben localizarse y la secuencia de acciones que ha realizado el alumno, es decir las posiciones en las que hizo click. Este fichero de traza permitirá una mejor comprensión de lo que ha ocurrido y una evaluación mas detallada. El siguiente texto es un ejemplo de este fichero:
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<session pupil="1" exercise="58" name="grupo1-DiferenciasCampo" date="29-nov-2010 11:43:29" time="11:43:29" mode="EVALUATION" width="1280" height="708" type="diferencias">
<concepts/>
<exercise>
<imageOrig path="/siette.htdocs/techcat/diff/dif_habitacion_con.jpg"/>
<imageMod path="/siette.htdocs/techcat/diff/dif_habitacion_sin.jpg"/>
<polygon>
<vertex x="187" y="19"/>
<vertex x="187" y="71"/>
<vertex x="255" y="19"/>
<vertex x="255" y="71"/>
</polygon>
<polygon>
<vertex x="182" y="93"/>
<vertex x="182" y="132"/>
<vertex x="264" y="93"/>
<vertex x="264" y="132"/>
</polygon>
<polygon>
<vertex x="334" y="226"/>
<vertex x="334" y="269"/>
<vertex x="349" y="226"/>
<vertex x="349" y="269"/>
</polygon>
<polygon>
<vertex x="117" y="161"/>
<vertex x="117" y="175"/>
<vertex x="155" y="161"/>
<vertex x="155" y="175"/>
</polygon>
<polygon>
<vertex x="271" y="129"/>
<vertex x="271" y="185"/>
<vertex x="326" y="129"/>
<vertex x="326" y="185"/>
</polygon>
<polygon>
<vertex x="53" y="106"/>
<vertex x="53" y="119"/>
<vertex x="72" y="106"/>
<vertex x="72" y="119"/>
</polygon>
</exercise>
<mouselog>
<action time="6337" action="4" x="211" y="122"/>
<action time="11217" action="4" x="206" y="61"/>
<action time="16057" action="2" x="303" y="110"/>
<action time="20201" action="2" x="328" y="248"/>
<action time="24106" action="4" x="342" y="262"/>
<action time="34250" action="2" x="87" y="96"/>
<action time="37018" action="4" x="66" y="116"/>
</mouselog>
</session>
Editor para el profesor
Para crear una pregunta de diferencias entre imágenes, este tipo de preguntas debe estar habilitado en la asignatura. Si no o está previamente hay que activar esta opción en la pestaña Datos de la asignatura.
Para que un profesor puede crear y modificar este tipo de pregunta la pestaña Contenido muestra un formulario que permite configurarla.
Buscar diferencias
En este caso la pestaña Contenido muestra l siguiente formulario:
Enunciado
Este campo es común a los demás tipos de ítems de Siette, el texto del enunciado aparecerá en la parte superior del área donde se realiza la comparación de imágenes.
Contiene el texto en HTML que se va a presentar al alumno como enunciado de la pregunta. El rectángulo donde se introduce la información puede ampliarse de tamaño manteniendo el ratón pulsado sobre la esquina inferior derecha. No existe una limitación para el número de caracteres del enunciado.
Número de diferencias
Este campo no es editable directamente, sino que se va modificando conforme se añaden interactivamente regiones en las que se encuentra alguna diferencia entre las imágenes.
Imagen diferente
Hay dos campos denominados Imagen diferente, cada una de ellas selecciona un enlace a una imagen contenida en el directorio auxiliar de la asignatura. Ambas imágenes deben tener la misma dimensión. Al cambiar cualquiera de ellas se reinicia automáticamente cualquier selección de regiones que se hubiera realizado anteriormente.
Una vez seleccionas ambas imágenes se procederá a señalar sobre ellas de forma interactiva, usando el ratón, las regiones rectangulares en donde se enmarcan las diferencias. Estas regiones pueden señalarse indistintamente en una u otra imagen. Al marcar en una de las imágenes, automáticamente se señalará este mismo área en la otra imagen. Cada vez que se completa un área rectangular, el contador correspondiente al número de diferencias se incrementa.
Sonido acierto
Es un sonido que se emitirá cuando se seleccione un área que contenga una diferencia.
Sonido fallo
Es un sonido que se emitirá cuando se seleccione un área que no contenga una diferencia.
Sonido de introducción
Es un sonido que se emitirá al cargar el ejercicio.
Sonido final
Es un sonido que se emitirá al finalizar el ejercicio. Todos los sonidos son opcionales, pudiendo dejarlos en blanco en caso de que no se quiera que suene.
tamaño de las imágenes
Las imágenes originales se escalan para obtener unas dimensiones que encajen bien de forma simultánea en la pantalla. La escala se hace mediante dos valores, ancho y alto. Si solo se da uno de ellos, la proporción del otro en la imagen original se conserva.
Disposición
Si las imágenes se muestran una al lado de otra (en horizontal) o una sobre otra (en vertical).
Ayudas
Las ayudas son trozos de hipertexto que podrían mostrarse al alumno ANTES de que conteste la pregunta con el fin de facilitar el enunciado, o dar una pista de cuál podría ser la respuesta correcta.
La sección de ayudas es similar a la sección de Respuestas. Si la pregunta tiene ya ayudas se muestran un conjunto de recuadros de texto y junto a ellos tres botones para Editar, Modificar y Eliminar, con funciones equivalente a las descritas en la sección anterior. Se pueden añadir mas ayudas pulsando el botón + que aparece al pie de esta sección.
El botón Modificar abre una ventana emergente donde puede añadirse información adicional sobre la ayuda, y un botón en forma de aspa roja para cerrar la ventana:
Id
Identificador de la ayuda
Texto
Texto de la ayuda, el mismo que aparece en el recuadro anterior.
Peso
Es un valor entre 0 y 1 que representa el coeficiente por el cual se multiplicará la puntuación en caso de que el alumno solicite esta ayuda y después conteste afirmativamente a la pregunta. Por ejemplo, si la pregunta vale 1.0 punto y esta ayuda tiene un peso de 0.75, cuando el alumno pida esta ayuda la maxima nota que podría obtener será 0.75. Si hubiera dos ayudas con este mismo peso, y el alumno solicitara las dos, la puntuación maxima que podría obtener en esta pregunta sería 0.75 x 0.75 x 1.0 es decir 0.5625.