Los ítems de selección de área ¹⁾ implementan un ejercicio que consiste en señalar sobre una imagen la posición de uno o más elementos. Por ejemplo puede usarse para identificar en una imagen de una flor cada una de sus partes (pistilo, estambres, corola, sépalos, etc.) o bien para localizar en un mapa la posición de una ciudad, un país o una región.

Este ítem tiene dos modos de funcionamiento:

• Modo simple Cuando existe un solo elemento que se debe identificar en la imagen, la interacción consiste en mover un cursor mediante el ratón y pulsar sobre la posición del elemento. Inicialmente el cursor aparece en una esquina de la imagen. Las dos siguientes figuras muestran el esdtado inicial y final:

• Modo múltiple Cuando existen varias áreas con diferentes elementos. En este caso, el funcionamiento del ítem consiste en asociar mediante una línea un punto cualquiera del área que ocupa cada elemento con una etiqueta de texto que lo identifica. Inicialmente las etiquetas aparecen en uno de los laterales de la imagen para no dar pistas sobre su localización. El alumno puede recolocar las etiquetas como mejor le convenga para realizar las asociaciones. Las dos siguientes figuras muestran la posición inicial y la final después de que el alumno haya movido las etiquetas y realizado los enlaces. Las líneas de enlace pueden ser poligonales.

Las preguntas de selección de área tienen como base una pregunta de respuesta libre para la que se han definido tantas respuestas como elementos haya en que seleccionar en la imagen.La identificación correcta de cada una de las áreas supone la corrección de cada una de las respuestas de la pregunta.

Desde el punto de vista de la corrección por puntos, cada una de las respuestas tiene asignado $1/k$ puntos en caso de que sea correcta, siendo $k$ el número de elementos a identificar en la imagen. En el caso en el que existe una sola área, la pregunta es simplemente correcta o incorrecta dependiendo de si se ha localizado o no el área con el cursor.

Al corregir la pregunta se muestran mediante marcas de corrección los elementos que han identificado correctamente un área y los que no.