Algunos sistemas Moodle, (como por ejemplo el Campus Virtual de la Universidad de Málaga), están conectados con Siette, de manera que los usuarios de Moodle pueden acceder directamente a Siette, manteniendo el rol que tuvieran en Moodle.

Los usuarios con el rol de profesor pueden realizar a traves de Moodle las mismas tareas que cualquier profesor a través del entorno principal de Siette. En concreto, editar una asignatura, editar preguntas, definir evaluaciones, ver los resultados, etc. Además, los profesores que acceden a través de Moodle podrán Definir actividades en Moodle; Ver resultados en Moodle y Sincronizar las calificaciones entre Siette y Moodle.

Una vez conectado a Moodle, para definir una acividad el profesor debe activar la opción Activar edición. Al final de cada uno de los temas de Siette aparece un botón Añadir una actividad o contenido.

y aparece una ventana emergente para seleccionar la actividad. En este caso la Evaluacion con Siette.

Si ya existen actividades en Siette, basta con pulsar el botón Modificar que aparece junto a cada una de ellas, lo que nos lleva al formulario en donde se editan las propiedades de esta actividad. En concreto aparecen diversas secciones en las que se introduce información. La primera inserta información de tipo general:

Los campos son el Nombre de la actividad, que será el título que aparece en los listados de Moodle, y una Descripción con información al alumno sobre la actividad. La sección siguiente es la que permite enlazar con Siette, y definir la evaluación que se va a efectuar.

Cuando un usuario ha realizado un test de Siette desde Moodle, se obtendrá una calificación. Moodle sólo permite mostrar en la sección de calificaciones de un usuario una única calificación para una tarea concreta. Por este motivo, Moodle permite al profesor decidir el criterio de calificación que se usará sobre el conjunto de intentos que un usuario haya realizado para la actividad en cuestión. En el desplegable tipo de calificación es donde se puede definir este criterio. Las opciones posibles son las siguientes:

• Primera: Este criterio se toma por defecto y usa como calificación final la nota obtenida en el primer intento.
• Última: En este caso la nota obtenida en el último intento será usada como calificación final.
• Máximo: La nota más alta es usada como calificación final.
• Mínimo: La nota más baja es usada como calificación final.
• Media: La media de todas las calificaciones obtenidas para una evaluación Siette.

Es importante señalar que Moodle guarda TODAS las calificaciones enviadas por Siette, de manera que si eel criterio de calificación se cambia, se cambiará la calificación sin necesidad de volver a sincronizar. Esto es parte de Moodle.

Además, el profesor puede restringir que la forma de seleccionar las calificaciones se aplique a las actividades realizadas dentro dentro de un periodo de tiempo concreto. Para esto, se tiene que activar la casilla correspondiente y elegir las fechas de inicio y fin. Las calificaciones que se usarán para calcular la calificación final serán todas aquellas realizadas en un momento posterior a la fecha de inicio e inferior a la fecha de fin.

Las últimas secciones contienen elementos comunes a todos los módulos. El que puede resultar más útil es el desplegable visible que indica si una vez creada la tarea en Moodle será visible directamente a los alumnos o no. El resto de opciones pueden ser consultadas en la documentación de Moodle.

Cuando el profesor ha realizado las gestiones oportunas en el sistema SIETTE, ha seleccionado la evaluación deseada y ha configurado la actividad, puede seleccionar guardar los cambios para hacer que el test sea creado en Moodle definitivamente. Hay dos botones que permiten guardar los cambios, cada uno lleva al usuario a un lugar diferente. El botón Guardar cambios y volver al curso situará al profesor de vuelta al curso Moodle que contiene la actividad. En caso de pulsar el botón Guardar cambios y mostrar se mostrará la información relacionada con la nueva actividad directamente.

Una vez asignada la evaluación, éste se verá en la asignatura correspondiente como una tarea más. Al seleccionar dicha tarea, el alumno puede realizar la evaluación, mientras que el profesor, además de tener la posibilidad de realizarlo (con fines de prueba), puede ver los resultados de los alumnos, tal y como se describe en la siguiente sección.

Los intentos realizados por cada alumno en cada evaluación de Siette se almacenan en Moodle, y que pueden ser consultados por el profesor. Para realizar esta consulta, el profesor debe dirigirse a la asignatura correspondiente y seleccionar la opción Participantes, que mostrará un listado con los usuarios inscritos en dicha asignatura. Para estos alumnos se podrán ver los resultados de cada uno seleccionando el nombre correspondiente y entrando en la pestaña informes.

Hay varios tipos de informes que el profesor puede ver. Por un lado está el informe resumido, que muestra sólo los resultados de las actividades. Enfocándolo desde el punto de vista del nuevo módulo, este informe muestra para cada evaluación existente el resultado del último intento y el momento de realización del mismo. Después están los informes completos, en los que la información mostrada es más detallada que la anterior. El nuevo módulo muestra todas las puntuaciones obtenidas en todos los intentos que un alumno ha hecho para cada evaluación. Además, junto a la calificación, se muestra un enlace con el texto Ver detalles, mediante el cual se pueden consultar todas las respuestas dadas por el alumno para a la evaluación de Siette correspondiente (la información se pide al sistema Siette y se muestra en una nueva ventana). Por último, existen otro tipo de informes que muestran cada paso realizado por un usuario dentro del sistema, son los informes de actividad, y pueden consultarse todas las actividades realizadas, o bien, sólo las realizadas en el día actual. En el nuevo módulo, se han incorporado las funciones necesarias para que esta información se muestre como un log de actividades (al igual que para el resto de módulos existentes en Moodle).

Además de ver el informe individualizado, el profesor puede ver las calificaciones obtenidas por todos los alumnos en cada evaluación con Siette junto con las demás calificaciones en el resto de actividades dentro de la asignatura. Esta información se muestra en una tabla resumen que está accesible en el apartado de administración de cada asignatura, y dentro de éste, en la opción calificaciones. La calificación mostrada para cada evaluación de SIETTE se corresponde a la obtenida tras aplicar el criterio de selección y, en caso de que corresponda, el intervalo de tiempo seleccionado, a todas los intentos realizados por el alumno sobre la actividad. El alumno, por otro lado, puede también consultar sus calificaciones de una evaluación en SIETTE, que serán mostradas al igual que para el resto de actividades en la opción Calificaciones

Otra de las partes importantes del módulo de Siette ha sido orientada a la realización de copias de seguridad de los datos de una evaluación en Siette. Dentro de este apartado se pueden destacar dos tipos de tareas que el profesor puede realizar: la realización de copias de seguridad, y la restauración de los datos existentes en una copia de seguridad. La realización de una copia de seguridad almacenará en un fichero todos los datos relativos a la actividad realizada en un módulo. Haciendo referencia al módulo de Siette, se podrán almacenar los datos de las evaluaciones (nombre y opciones de configuración), los resultados obtenidos por los alumnos en cada evaluación, etc. Para llevar a cabo esta tarea está disponible en el panel de administración de cada asignatura la opción Copia de seguridad. Al seleccionar dicha opción se abrirá una página en la que el usuario puede selecciona la información que desea guardar de cada actividad.

Con la restauración de los datos almacenados en una copia de seguridad un profesor puede recuperar la información previamente guardada. Esta opción es útil cuando se desean reutilizar una serie de evaluaciones definidas sobre una asignatura, o bien para restaurar cierta asignatura al estado que poseía en un momento determinado. La opción de Restaurar está disponible también en el panel de administración de cada asignatura, y al seleccionarse aparecerá una ventana en la cual el usuario podrá seleccionar qué partes de cada módulo desea restaurar.