Diferencias

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--- es:qgteachers:moodle [2021/06/05 08:55] – [Sincronizar las calificaciones] root
+++ es:qgteachers:moodle [2024/01/24 10:35] (actual) – [Copias de seguridad] root
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 {{ es:qgteachers:moodle-seleccionar-actividad.png?480 }}
-Si ya existen actividades en Siette, basta con pulsar el botón ''Modificar'' que aparece junto a cada una de ellas, lo que nos lleva al formulario en donde se editan las propiedades de esta actividad. En concreto aparecen diversas secciones en las que se introduce información. La primera inserta información de tipo general:
+Si ya existen actividades en Siette, basta con pulsar el botón ''Modificar'' que aparece junto a cada una de ellas, lo que nos lleva al formulario en donde se editan las propiedades de esta actividad. En concreto aparecen diversas secciones en las que se introduce información. La primera inserta información de tipo general
+=== Información general en Moodle ===
 {{ es:qgteachers:moodle-deifinir-actividad-generales.png }}
 Los campos son el **Nombre** de la actividad, que será el título que aparece en los listados de Moodle, y una **Descripción** con información al alumno sobre la actividad. La sección siguiente es la que permite enlazar con Siette, y definir la evaluación que se va a efectuar.
+=== Información específica de Siette ===
 {{ es:qgteachers:moodle-definir-actividad-siette.png }}
+En esta sección se permite seleccionar el test de Siette que se asociará a la tarea correspondiente de Moodle. La forma de seleccionar este test consiste en: primero seleccionar la asignatura en el desplegable ''Asignaturas''; y posteriormente, elegir el //titulo del test// correspondiente dentro de esa asignatura en el desplegable ''Evaluaciones''. Las asignaturas mostradas son las que el profesor tiene en Siette en el idioma seleccionado. Justo debajo de éstos desplegables se puede seleccionar la forma de realizar la actividad, bien de forma individual, o bien colaborando con otros compañeros. La información relativa aa la evaluación que se haya seleccionado se mostrará en el cuadro de texto ''Información de la evaluación''. No hay que confundir el ''Nombre'' y la ''Descripción'' que se han dado antes a la actividad en el [[#Información general en Moodle|formulario general]] con el //título del test// y la //información de la evaluación// que se muestran en éste.
+Como es lógico, la primera vez que un profesor entra en el sistema no tendrá ninguna asignatura, por lo que será necesario crearla. Para ello, se proporcionan una serie de controles que permiten la modificación y gestión de los contenidos de un cuestionario o una asignatura. Estos controles son los siguientes:
+   * **Botón Nueva asignatura** : mediante este botón, el usuario accede a una página de Siette para [[es:qgteachers:crear_asignatura|crear una nueva asignatura]], indicando el nombre de la asignatura, número de niveles de conocimiento, etc.
+   * **Botón Editar**: este botón permite [[[[es:help_subjects#Edición de una asignatura|editar una asignatura existente]], y estará disponible cuando el profesor haya seleccionado una asignatura concreta en el desplegable ''Asignaturas''. A trevés de este enlace podrá [[es:qgteachers:preguntas|crear y editar preguntas]] y [[es:qgteachers:test|crear o modificar tests]] para esta asignatura. Al pulsar este botón aparece una nueva ventana del navegador con el contenido de Siette.
+   * **Botón Actualizar**: este botón permitirá al profesor la actualización del contenido de los menús. Esta opción recarga la lista completa de asignaturas y los cuestionarios de cada asignatura. En caso de que el profesor haya realizado cambios en una asignatura concreta como añadir un cuestionario o eliminarlo, esta opción permitirá sincronizar la información mostrada.
+Las últimas secciones contienen elementos comunes a todos los módulos. El que puede resultar más útil es el desplegable visible que indica si una vez creada la tarea en Moodle será visible directamente a los alumnos o no. El resto de opciones pueden ser consultadas en la [[https://docs.moodle.org/311/en/Common_module_settings|documentación de Moodle]].
+=== Calificación en Moodle ===
 {{ es:qgteachers:moodle-definir-actividad-calificacion.png }}
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 Además, el profesor puede restringir que la forma de seleccionar las calificaciones se aplique a las actividades realizadas dentro dentro de un periodo de tiempo concreto. Para esto, se tiene que activar la casilla correspondiente y elegir las fechas de inicio y fin. Las calificaciones que se usarán para calcular la calificación final serán todas aquellas realizadas en un momento posterior a la fecha de inicio e inferior a la fecha de fin.
+=== Visibilidad en Moodle ===
 {{ es:qgteachers:moodle-definir-actividad-visibilidad.png }}
-Las últimas secciones contienen elementos comunes a todos los módulos. El que puede resultar más útil es el desplegable visible que indica si una vez creada la tarea en Moodle será visible directamente a los alumnos o no. El resto de opciones pueden ser consultadas en la [[https://docs.moodle.org/311/en/Common_module_settings|documentación de Moodle]].
 **IMPORTANTE:**
-Que un enlace no sea visible no implica necesariamente que los alumnos no puedan acceder al test. Para que los alumnos no accedan a un test este debe estar marcado en Siette como ‘’No activo’’. Es la mejor manera de controlar que bajo ninguna circunstancia los alumnos acceden al test. También puede limitarse el acceso en Siette mediante otras opciones como el intervalo de tiempo, la cadencia, el número de intentos, etc.
+Que un enlace no sea visible no implica necesariamente que los alumnos no puedan acceder al test. Para que los alumnos no accedan a un test este debe estar marcado en Siette como [[es:help_test_information#Activo|‘’No activo’’]]. Lea el siguiente apartado sobre los controles de acceso en Moodle y en Siette.
-No es facil, pero puede suceder que el alumno obtenga una URL de Siette, acceda a la asignatura después de identificarse a través de Moodle y acceda a las evaluaciones de Siette de forma fraudulenta. La mejor manera de evitarlo es limitando el acceso desde Siette.
+=== Controles de acceso en Moodle y en Siette ===
 {{ es:qgteachers:moodle-definir-actividad-acceso.png }}
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 **IMPORTANTE:**
-Los controles de acceso de Moodle controlan el acceso al enlace de la actividad dentro de Moodle. Sin embargo, Siette tiene sus propios controles de acceso. Para que un enlace desde una actividad de Moodle pueda realizarse en Siette, tienen que cumplirse los requisitos de acceso que se hayan establecido en Siette. Por otra parte, podría ocurrir que de forma maliciosa algun alumno consiguiera acceder directamente a Siette una vez autentificado por Moodle. En este caso si los controles de Siette no están activados conseguiria acceso a la evaluación. En resumen: Para restringir el acceso a las evaluaciones con Siette deben utilizarse SIEMPRE las restricciones de acceso de Siette, no solo las de Moodle.
+Los controles de acceso de Moodle controlan el acceso al enlace de la actividad **dentro** de Moodle. Sin embargo, Siette tiene sus propios controles de acceso. Para que un enlace desde una actividad de Moodle pueda realizarse en Siette, también tienen que cumplirse los requisitos de acceso que se hayan establecido en Siette. Podría ocurrir que de forma maliciosa algún alumno consiguiera acceder directamente a Siette una vez autentificado por Moodle. En este caso si los controles de Siette no están activados conseguiría acceso a la evaluación. En resumen: Para restringir el acceso a las evaluaciones con Siette deben utilizarse SIEMPRE las [[es:help_test_access|restricciones de acceso de Siette]], no solo las de Moodle.
+También es importante destacar que cuando un profesor accede a Siette desde Moodle y crea una actividad de evaluación en Siette, esta actividad estará restringida a los usuarios que accedan a Siette a través de esa plataforma. Los alumnos de cualquier otra [[es:manual:usuarios:procedencias|procedencia]] (por ejemplo los que hayan creado una cuenta personal en www.siette.org), no tendrán acceso. Sin embargo, si el profesor ha creado la actividad usando un usuario personal de Siette, y quiere que el acceso este restringido a los alumnos de otra [[es:manual:usuarios:procedencias|procedencia]] deberá usar la opción **Procedencia** de la pestaña [[es:help_test_access|Acceso]] de la sección de [[es:help_test|Test]] ((Esta pestaña no aparece para los profesores que hayan entrado a través de Moodle, ya que esta restricción se asigna por defecto))
+=== Guardar cambios ===
 Al pie de estos formularios hay dos botones que permiten guardar los cambios, cada uno lleva al usuario a un lugar diferente. El botón ''Guardar cambios y volver al curso'' situará al profesor de vuelta al curso Moodle que contiene la actividad. En caso de pulsar el botón ''Guardar cambios y mostrar'' se mostrará la información relacionada con la nueva actividad directamente.
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 Con la restauración de los datos almacenados en una copia de seguridad un profesor puede recuperar la información previamente guardada. Esta opción es útil cuando se desean reutilizar una serie de evaluaciones definidas sobre una asignatura, o bien para restaurar cierta asignatura al estado que poseía en un momento determinado. La opción de ''Restaurar'' está disponible también en el panel de administración de cada asignatura, y al seleccionarse aparecerá una ventana en la cual el usuario podrá seleccionar qué partes de cada módulo desea restaurar.
+**IMPORTANTE:**
+Puesto que Siette y Moodle son sistemas diferentes, aunque estén conectados, la realización de las copias de seguridad en Moodle solo guardan la configuración de las actividades de Moodle. Las preguntas y las evaluaciones están guardadas en Siette por lo que además de la copia de seguridad de Moodle, es necesario utilizar las herramientas de [[es:help_subjects_export|exportación]] e [[es:help_subjects_import|importación]] de asignaturas de Siette para guardar las preguntas y los test que se han editado en Siette.