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--- es:help_items_evaluation [2021/06/08 06:57] – root
+++ es:help_items_evaluation [2025/12/02 17:56] (actual) – [Puntuación máxima] root
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 ==== Pregunta evaluable ====
-Normalmente todas las preguntas son evaluables, pero en algunos casos, dentro de un test pueden incluirse algunas preguntas que no se tengan en cuenta para la evaluación, por ejemplo si la pregunta se usa como ejemplo, o como practica para el resto de las preguntas, o bien porque la pregunta solo se use para recoger algun dato que posteriormente se usará como una variable de sesion, etc.
+Normalmente todas las preguntas son evaluables, pero en algunos casos, dentro de un test pueden incluirse algunas preguntas que no se tengan en cuenta para la evaluación, por ejemplo si la pregunta se usa como ejemplo, o como practica para el resto de las preguntas, o bien porque la pregunta solo se use para recoger algun dato que posteriormente se usará como una variable de sesión, etc.
-Las correccion de las preguntas no evaluables muestra solo una marca azul cuando debe mostrar la corrección.
+Las corrección de las preguntas no evaluables muestra solo una marca azul cuando debe mostrar la corrección.
 ==== Tener en cuenta el orden de las respuestas al corregir ====
-Esta opción solo es aplicable a las preguntas de respuesta libre con [[es:help_items_content#Número de respuestas|varias respuestas]] y varios patrones. Si se selecciona ''Si'', el criterio de corrección hace corresponder a cada respuesta un patrón en el mismo orden en el que se hayan propuesto, de manera que las respuestas solo se consideran correctas si estan en este mismo orden.
+Esta opción solo es aplicable a las [[es:manual:items:tiposbasicos:respuesta_libre|preguntas de respuesta libre]] con [[es:help_items_content#Número de respuestas|varias respuestas]] y varios patrones. Si se selecciona ''Si'', el criterio de corrección hace corresponder a cada respuesta un patrón en el mismo orden en el que se hayan propuesto, de manera que las respuestas solo se consideran correctas si están en este mismo orden.
+==== Evaluar las respuestas de forma conjunta ====
+Esta opción solo es aplicable a las [[es:manual:items:tiposbasicos:respuesta_libre|preguntas de respuesta libre]] con [[es:help_items_content#Número de respuestas|varias respuestas]] y varios patrones. Si se selecciona ''Si'', la pregunta solo se evalúa como una única respuesta, aunque esté formada por varias respuestas, éstas no se consideran independientes.  Por ejemplo, supongamos la siguiente pregunta de [[es:help_items_presentation#respuestas_alineadas_con_el_texto|respuesta alineada con el texto]] con tres campos de respuesta:
+{{ :es:ayuda:colon.png?400 |}}
+Aunque sean tres las respuestas, y haya tres patrones diferentes, basta con que una de las respuestas sea incorrecta para que la pregunta quede invalidada y se considere incorrecta.
 ==== Puntuación máxima ====
-Esta campo afecta al modo de evaluación ''Por puntos'', en el que a cada pregunta se le asigna un valor de puntuación positiva en caso de que la respuesta sea completamente correcta, y un valor de puntuación negativa en el caso de que la respuesta sea incorrecta. Por lo general esta asignación se hace de forma automática, de tl manera que la máxima puntuación positiva de cada pregunta es 1 punto en caso de acierto, y la máxima puntuación negativa depende del tipo de pregunta.
+Esta campo afecta al modo de evaluación ''Por puntos'', en el que a cada pregunta se le asigna un valor de puntuación positiva en caso de que la respuesta sea completamente correcta, y un valor de puntuación negativa en el caso de que la respuesta sea incorrecta. Por lo general esta asignación se hace de forma automática, de tal manera que la máxima puntuación positiva de cada pregunta es 1 punto en caso de acierto, y la máxima puntuación negativa depende del tipo de pregunta.
-Por ejemplo en una pregunta de multiple opción de respuesta única con cuatro opciones de respuesta, la puntuación máxima seria 1 punto si la respuesta es correcta y -0.33 si se selecciona cualquiera de las opciones de respuesta incorrectas, o bien 0 puntos si la respuesta se deja en blanco.
+Por ejemplo en una pregunta de múltiple opción de respuesta única con cuatro opciones de respuesta, la puntuación máxima seria 1 punto si la respuesta es correcta y -0.33 si se selecciona cualquiera de las opciones de respuesta incorrectas, o bien 0 puntos si la respuesta se deja en blanco.
-Esta puntuación máxima positiva y negativa puede modificarse, de manera por ejemplo que la puntuación de la pregunta si se acierta fuese 2 puntos y si se selecciona una opción incorrecta, se restasen consiguientemente 0.66 puntos. En este caso la pregunta valdría el doble que las demas preguntas del test (si no se han modificado sus calores por defecto).
+Esta puntuación máxima positiva y negativa puede modificarse, por ejemplo, de manera que la puntuación de la pregunta si se acierta fuese 2 puntos y si se selecciona una opción incorrecta, se restasen consiguientemente 0.66 puntos. En este caso la pregunta valdría el doble que las demás preguntas del test (si no se han modificado sus valores por defecto).
-Otro caso que puede darse es que el profesor estime que alguna de las respuestas incorrectas es especialmente grave, y que como consecuencia //heurísticamente// se considera que deben restarse mas puntos. ((Véase el capítulo del manual dedicado a la evaluación por puntos)). En ese caso puede selecionarse asignar una puntuacion manual, 1 punto positivo como máximo y 0.5 puntos negativos como máximo. Además habrá que indicar en las [[es:help_items_content#Respuestas (Preguntas de múltiple opción y respuesta única)|respuestas]], en el campo [[es:help_items_content#Puntuación|Puntuación]] de la ventana emergente con datos adicionales de la respuesta, que a la respuesta correcta se le asigna 1 punto, a una de las opciones -0.5, a otra de las opciones -0.33 y a la tercera -0.25, por ejemplo, al ser un error menos grave.
+Otro caso que puede darse es que el profesor estime que alguna de las respuestas incorrectas es especialmente grave, y que como consecuencia //heurísticamente// se considera que deben restarse mas puntos. ((Véase el capítulo del manual dedicado a la evaluación por puntos)). En ese caso puede selecionarse asignar una puntuación manual, 1 punto positivo como máximo y 0.5 puntos negativos como máximo. Además habrá que indicar en las [[es:help_items_content#Respuestas (Preguntas de múltiple opción y respuesta única)|respuestas]], en el campo [[es:help_items_content#Puntuación|Puntuación]] de la [[es:help_items_content#Editor intermedio|ventana emergente]] con datos adicionales de la respuesta (en la pestaña [[es:help_items_content|Contenido]]), que a la respuesta correcta se le asigna 1 punto, a una de las opciones -0.5, a otra de las opciones -0.33 y a la tercera -0.25, por ejemplo, al ser un error menos grave.
-Aunque Siette permite todos estos cambalaches e introducir todas esta información heurística, SE DESACONSEJA USAR LA PUNTUACION MANUAL EN PREGUNTAS DE MULTIPLE OPCIÓN, salvo en casos en los que por ejemplo se quiera asignar un crédito parcial en forma de menor puntuación a alguna de las respuestas correctas.
+Aunque Siette permite todos estos cambalaches e introducir todas esta información heurística, SE DESACONSEJA USAR LA PUNTUACIÓN MANUAL EN PREGUNTAS DE MÚLTIPLE OPCIÓN, salvo en casos en los que por ejemplo se quiera asignar un crédito parcial en forma de menor puntuación a alguna de las respuestas correctas.
 Por ejemplo, un uso apropiado en una pregunta de respuesta libre, sería establecer varios patrones de respuesta, todos ellos correctos, pero con distinta puntuación, uno con 1 punto, cuando la respuesta es totalmente correcta, otro con 0.9 puntos para respuesta //casi// correcta, etc.
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 ==== TRI Unidimensional ====
-PAra aplicar el mecanismo de evaluación basado en la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) es necesario que cada pregunta tenga asociada una función que exprese la probabilidad de acierto dependiendo del nivel de conocimiento del alumno. Esta función se llama //curva característica//, y suele venir dada en los modelos tradicionales con funciones logísticas de 1, 2 o 3 parámetros.
+PAra aplicar el mecanismo de evaluación basado en la [[wpes>Teoría_de_respuesta_al_ítem|Teoría de Respuesta al Ítem]] (TRI) es necesario que cada pregunta tenga asociada una función que exprese la probabilidad de acierto dependiendo del nivel de conocimiento del alumno. Esta función se llama //curva característica//, y suele venir dada en los modelos tradicionales con [[wpes>Función_logística|funciones logísticas]] de 1, 2 o 3 parámetros.
 En Siette pueden utilizarse curvas no paramétricas, o logísticas paramétricas, con hasta 4 parámetros:
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 Siette utiliza un modelo unidimensional para cada uno de los posibles temas a los que pertenece la pregunta, realizando una evaluación TRI unidimensional simultáneamente para cada tema. Para ello necesita tener una curva para cada uno de los temas que la pregunta pueda evaluar. Puesto que una pregunta de un tema puede utilizarse para evaluar los conocimientos del tema padre y de sus ancestros, hay que proporcionar una curva para cada uno de estos temas.
-Las //curvas características// se obtienen mediante un proceso denominado //Calibración//, para el cual es necesario que existan previamente datos de alumnos que hayan realizado evaluaciones en los que intervenga esta pregunta.
+Las //curvas características// se obtienen mediante un proceso denominado [[es:help_subjects_callibration|Calibración]], para el cual es necesario que existan previamente datos de alumnos que hayan realizado evaluaciones en los que intervenga esta pregunta.
-Las curvas pueden visualizarse pulsando el enlace que hay en el icono de la derecha de cada una de las líneas de parámetros, obteniendo la imagen:
+Las curvas pueden visualizarse pulsando el enlace que hay en el icono de la derecha de cada una de las líneas de parámetros, obteniendo una ventana emergente:
 {{ :es:pregunta-evaluación-tri.png |}}
-en donde se muestra la gráfica y el valor de la función en los $n$ niveles de conocimiento definidos para la asignatura.
+en donde se muestra la gráfica y el valor de la función en los $n$ [[es:help_subjects_data#Número de niveles de conocimiento|niveles de conocimiento]] definidos para la asignatura.