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es:help_items_content_pattern

¡Esta es una revisión vieja del documento!


Contenido

El contenido de esta pestaña aparece solamente cuando se trata de una pregunta de respuesta libre evaluada mediante patrones.

Enunciado

Contiene el texto en HTML que se va a presentar al alumno como enunciado de la pregunta. El rectángulo donde se introduce la información puede ampliarse de tamaño manteniendo el ratón pulsado sobre la esquina inferior derecha. No existe una limitación para el número de caracteres del enunciado.

2021/04/05 18:52 · root

Patrones

En el caso de las preguntas de respuesta libre, en vez de la sección de Respuestas aparece una sección de Patrones. En cada uno de los recuadros que aparecen debe incluirse un patrón y debe señalarse mediante el control cuadrado que aparece a su derecha si el patrón es correcto o no. No todos los patrones deben ser forzosamente correctos. Los patrones incorrectos se usan para capturar errores comunes y en su caso proporcionar un refuerzo o detectar un error conceptual.

Botones

En este caso dentro del campo Respuestas aparecen varias cajas de texto, cada una de ellas correspondiente a una de las posibles respuestas. Al final aparece un botón con el signo + que permite añadir nuevas opciones.

Junto cada una de las opciones aparecen un botón y tres controles adicionales:

  • Editar, Abre una ventana con el editor auxiliar.
  • Modificar, Abre una ventana emergente con mas información sobre esta opción
  • Eliminar, Borra esta opción de respuesta.
  • Correcta, Indica si la respuesta es correcta.

Editor intermedio

Al pulsar la opción modificar sobre una cualquiera de las opciones de respuesta aparece una ventana emergente con el siguiente contenido adicional:

Id

Identificador único asociado a la opción de respuesta.

Respuesta

Corresponde al mismo campo que aparece en la ventana anterior.

Refuerzo

Es un texto que se mostrará a aquellos alumnos que hayan seleccionado esta opción de respuesta (si la configuración del test lo permite).

Variables de sesión

Es el script correspondiente a las acciones que hay que llevar a cabo sobre las variables de sesión en el caso de que sea ésta la opción seleccionada como respuesta.

Error conceptual

Muestra todos los posible errores conceptuales de entre los cuales se elegirá aquel que justifica que el alumno haya seleccionado esta opción de respuesta. Evidentemente, la opción de respuesta ha de ser incorrecta, ya que en otro caso no tiene sentido asignar un error conceptual y por tanto este campo no aparecerá.

Puntuación

Este campo solo aparece si en la pestaña Evaluación se ha seleccionado la opción Manual para el campo Puntuación máxima. Aparecen dos campos, uno para asignar manualmente la puntuación positiva asignada a la respuesta, y otro para la puntuación negativa. Uno de los dos campos debe dejarse en blanco (o contener 0). Los números escritos en estas casillas son siempre positivos, de manera que para escribir una puntuación de -0.33 solo es necesario escribir 0.33 en la casilla Negativa, dejando la otra en blanco.

2021/06/15 07:54 · root

Ejemplo

Es un recuadro en el cual debe incluirse una posible respuesta a la pregunta. Aunque en ocasiones el patrón y el ejemplo pudieran ser el mismo, es necesario incluir siempre un ejemplo, que se mostrará al alumno solo en caso en el que no de una respuesta correcta. esta pregunta y el test permita mostrar la solución. Junto a este recuadro aparece un botón Editor que tiene la misma función que en otros elemntos de este formulario.

Tipo de patrón

Sirve para seleccionar el plugin que se va a utilizar para determinar si la respuesta del alumno encaja o no con el patrón. Véase la explicación sobre el funcionamiento de cada tipo de patrón.

Ignorar mayusculas y minúsculas

En la mayoria de los tipos de patrón este campo determina si se van a considerar iguales las letras minúsculas y mayusculas en la respuesta del alumno. Por ejemplo, si Juán sería lo mmismo que juán, etc.

Ignorar acentos

Igual que el anterior, pero considerando iguales (o no) las letras acentuadas y no acentuadas. Si esta opcion se marca tambien se considera igual la letra n y la ñ. Por ejemplo, si Juán sería lo mmismo que Juan, etc.

Ignorar signos de puntuación

Si está activado, para considerar la concordancia entre el patrón y la respuesta no se tendrán en cuenta las comas, puntos, y demas signos de puntuación. Por ejemplo, si Juán sería lo mmismo que Juán., etc.

Ignorar enpacios en blanco

Si está activado, para considerar la concordancia entre el patrón y la respuesta no se tendrán en cuenta los espacios en blanco. Por ejemplo, si Juán García sería lo mmismo que JuánGarcía, etc.

Aceptar pequeños errores ortográficos

Con esta opción informamos a Siette que debe admitir como correctas secuencias con pequeñas variaciones sobre la original. Solo funcionan para el patrón de Correspondencia y para el patrón Siette. Las posibles variaciones son y sus ejemplos sobre la cadena correcta Juán García son:

  • Inclusión de un caracter de más en la cadena de entrada (cualquier caracter), por ejemplo Juán Gaarcía.
  • Omisión de un caracter cualquiera de la cadena correcta, por ejemplo Jun García.
  • Alteración en el orden de dos caracteres consecutivos, por ejemplo Jáun García.
  • Sustitución de un caracter por otro, por ejemplo Juun García.

Por supuesto las opciones de control de la respuesta son combinables, es decir, se pueden aceptar cambios entre Mayusculas y minúsculas, acentos, espacios en blanco y pequeños variaciones ortograficas de una misma respuesta lo que da bastante flexibilidad a la hora de reconocer los patrones. No siempre es aconsejable su uso.

Número de respuestas

Las preguntas de respuesta libre de Siette admiten varias respuestas. Cada una de las respuestas debe ser diferente y se comparan con el patrón para saber si son o no correctas. Dependiendo de lo que se especifique en la pestaña Evaluación en el campo Tener en cuenta el orden de las respuestas al corregir los patrones se comprobaran en el orden en que aparecen o en cualquier orden.

Por ejemplo si hay tres patrones de respuesta para la pregunta ¿Cuáles son, por orden de abundancia, los gases mas abundantes en el aire? las tres respuestas deben ser Nitrógeno, Oxigeno y Argón, justo en este orden, por lo que los patrones se dispondrán en este orden. En este campo se indicará que hay 3 respuestas y en el campo Tener en cuenta el orden de las respuestas al corregir se configurará Si.

Ayudas

Las ayudas son trozos de hipertexto que podrían mostrarse al alumno ANTES de que conteste la pregunta con el fin de facilitar el enunciado, o dar una pista de cuál podría ser la respuesta correcta.

La sección de ayudas es similar a la sección de Respuestas. Si la pregunta tiene ya ayudas se muestran un conjunto de recuadros de texto y junto a ellos tres botones para Editar, Modificar y Eliminar, con funciones equivalente a las descritas en la sección anterior. Se pueden añadir mas ayudas pulsando el botón + que aparece al pie de esta sección.

El botón Modificar abre una ventana emergente donde puede añadirse información adicional sobre la ayuda, y un botón en forma de aspa roja para cerrar la ventana:

Id

Identificador de la ayuda

Texto

Texto de la ayuda, el mismo que aparece en el recuadro anterior.

Peso

Es un valor entre 0 y 1 que representa el coeficiente por el cual se multiplicará la puntuación en caso de que el alumno solicite esta ayuda y después conteste afirmativamente a la pregunta. Por ejemplo, si la pregunta vale 1.0 punto y esta ayuda tiene un peso de 0.75, cuando el alumno pida esta ayuda la maxima nota que podría obtener será 0.75. Si hubiera dos ayudas con este mismo peso, y el alumno solicitara las dos, la puntuación maxima que podría obtener en esta pregunta sería 0.75 x 0.75 x 1.0 es decir 0.5625.

2021/04/05 18:52 · root

Refuerzos

Los refuerzos son trozos de hipertexto que podrían mostrarse al alumno DESPUES de que conteste la pregunta con el fin de explicarle porqué su respuesta no es correcta o bien de añadir alguna información relevante en el caso de respuesta correcta.

Los refuerzos pueden ser diferentes dependiendo de la respuesta que haya dado el alumno, por eso aparecen diversos campos etiquetados como Refuerzo. Los que están asociados a opciones de respuesta o a patrones explícitos aparecen en el editor intermedio que aparece como una ventana emergente al pulsar el botón Completar, junto a cada opción de respuesta o patrón, pero hay algunos casos no asociados a ninguna opción como cuando el alumno deja en blanco la pregunta (no selecciona ninguna opción en el caso de respuestas de multiple opción o respuesta libre en blanco), o cuando la respuesta no está en blanco pero no es reconocida por ninguno de los patrones que ha propuesto el profesor. Al final de esta pestaña aparecen los refuerzos para estos casos especiales.

2021/04/05 18:52 · root
es/help_items_content_pattern.1624524998.txt.gz · Última modificación: 2021/06/24 08:56 por root

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