Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- es:manual:analisis:items:graficas:respuesta_libre [2023/03/08 11:08] – [Análisis de los indicadores de cada patrón] root
+++ es:manual:analisis:items:graficas:respuesta_libre [2023/06/04 22:07] (actual) – [Análisis de la frecuencias según el nivel de conocimiento] root
@@ Línea 1: / Línea 1: @@
 ==== Análisis de preguntas de respuesta libre =====
-Este tipo de preguntas se basa en el reconocimiento de la respuesta por medio de [[patrones]]. Una misma pregunta puede tener varios patrones de reconocimiento, algunos correctos y otros incorrectos. La única condición es que al menos uno de los [[patrones]] sea correcto. Los distintos patrones correctos corresponden a distintas posibles respuestas correctas. Los patrones incorrectos se usan para reconocer respuestas incorrectas pero frecuentes. Además de los patrones correctos e incorrectos que se declaran explícitamente, en cada pregunta existen siempre dos patrones implícitos: el patrón de respuesta incorrecta (que recoge todas aquellas respuestas que no encajan con ninguno de los patrones; y el patrón correspondiente a la respuesta en blanco.
+Este tipo de preguntas se basa en el reconocimiento de la respuesta por medio de [[es:manual:items:patrones]]. Una misma pregunta puede tener varios patrones de reconocimiento, algunos correctos y otros incorrectos. La única condición es que al menos uno de los [[es:manual:items:patrones]] sea correcto. Los distintos patrones correctos corresponden a distintas posibles respuestas correctas. Los patrones incorrectos se usan para reconocer respuestas incorrectas pero frecuentes. Además de los patrones correctos e incorrectos que se declaran explícitamente, en cada pregunta existen siempre dos patrones implícitos: el patrón de respuesta incorrecta (que recoge todas aquellas respuestas que no encajan con ninguno de los patrones; y el patrón correspondiente a la respuesta en blanco.
 Cuando se trata de preguntas de respuesta libre el análisis de las opciones de respuesta es en realidad el análisis de la frecuencia de cada un o de los patrones.
@@ Línea 7: / Línea 7: @@
 ==== Análisis de la frecuencias de cada patrón ====
-Siette muestra una barra para cada una de estos casos. Evidentemente la suma de los porcentajes debe ser 100. LLos patrones correctos se muestran en verde, los incorrectos en rojo y el patrón de respuesta en blanco en azul.
+Siette muestra una barra para cada una de estos casos. Evidentemente la suma de los porcentajes debe ser 100. Los patrones correctos se muestran en verde, los incorrectos en rojo y el patrón de respuesta en blanco en azul.
 {{ es:manual:analisis:rl-frec-abs.png?400|}}
-Los porcentajes de cada respuesta, a diferencia de las [[preguntas de múltiple opción]] son completamente independientes, ya que cada patrón representa un conjunto de respuestas diferentes. Sin embargo, a la vista de las frecuencias de respuesta, y especialmente a la vista de las respuestas que encajan con cada patrón, podría ser interesante modificar los patrones.
+Los porcentajes de cada respuesta, a diferencia de las [[es:manual:items:tiposbasicos:respuesta_unica|preguntas de múltiple opción]] son completamente independientes, ya que cada patrón representa un conjunto de respuestas diferentes. Sin embargo, a la vista de las frecuencias de respuesta, y especialmente a la vista de las respuestas que encajan con cada patrón, podría ser interesante modificar los patrones.
 Con este tipo de histogramas tambien es posible detectar preguntas que no cumplen su función, ya sea porque son demasiado fáciles (todas las respuestas encajan con un patrón correcto), o al contrario (todas las respuestas encajan con un patrón incorrecto). En estos casos conviene analizar las respuestas y determinar si el patrón esta funcionando correctamente.
@@ Línea 29: / Línea 29: @@
 {{es:manual:analisis:rl-frec-rel-nivel.png?400 |}}
-Siette muestra en la pestaña [[Analizador]] de la sección [[Preguntas]] la distribución del número de alumnos cuyas respuestas corresponden a cada uno de los patrones, según su nivel de conocimiento estimado, entendiendo como tal la discretización de la nota alcanzada en el test en el que intervino esta pregunta entre los posibles niveles de conocimiento de la asignatura. Se presentan dos histogramas, el primero de ellos con los datos de frecuencias absolutas, es decir numero de casos en los que se ha seleccionado cada una de las opciones atendiendo al nivel de conocimiento. El segundo histograma presenta los mismos datos de forma relativa al total de casos en cada nivel, es decir $$frec(r_i, \theta_j)=\frac{n(r_i/\theta_j)}{\sum_i(n(r_i/\theta_j))) }$$ en donde $n(r_i/\theta_j)$ representa el número de alumnos que terminaron el test con el nivel de conocimiento $\theta_j$ y que eligieron el patrón de respuesta $r_i$
+Siette muestra en la pestaña [[es:help_items_analyzer|Analizador]] de la sección [[es:help_items|Preguntas]] la distribución del número de alumnos cuyas respuestas corresponden a cada uno de los patrones, según su nivel de conocimiento estimado, entendiendo como tal la discretización de la nota alcanzada en el test en el que intervino esta pregunta entre los posibles niveles de conocimiento de la asignatura. Se presentan dos histogramas, el primero de ellos con los datos de frecuencias absolutas, es decir numero de casos en los que se ha seleccionado cada una de las opciones atendiendo al nivel de conocimiento. El segundo histograma presenta los mismos datos de forma relativa al total de casos en cada nivel, es decir $$frec(r_i, \theta_j)=\frac{n(r_i/\theta_j)}{\sum_i(n(r_i/\theta_j))) }$$ en donde $n(r_i/\theta_j)$ representa el número de alumnos que terminaron el test con el nivel de conocimiento $\theta_j$ y que eligieron el patrón de respuesta $r_i$
 Al igual que en ocasiones anteriores se usa el color verde para los patrones correctos y el rojo para los incorrectos. Puesto que puede haber distintas patrones correctos e incorrectos se usan distintos tonos de verde y rojo para diferenciarlos. La respuesta en blanco se muestra en azul. En el histograma de frecuencias relativas los patrones correctos siempre están en la parte inferior.
@@ Línea 43: / Línea 43: @@
 En esta gráfica se muestran //para cada uno de los patrones// de respuesta los siguientes valores:
    * [[#Análisis de la frecuencias de cada patrón|Frecuencia absoluta]].
-   * Frecuencia relativa, (equivalente al [[es:manual:analisis:items:indicadores#Indice de dificultad]] en el caso de una única respuesta correcta)
+   * [[#Análisis de la frecuencias según el nivel de conocimiento|Frecuencia relativa]], (equivalente al [[es:manual:analisis:items:indicadores#Indice de dificultad]] en el caso de una única respuesta correcta)
    * [[es:manual:analisis:items:indicadores#Indice de discriminación]]
    * [[es:manual:analisis:items:indicadores#Correlación biserial-puntual]].