Los temas son una estructura jerárquica que cubren toda la asignatura. Son como los capítulos de un libro de texto, con sus secciones y subsecciones correspondientes.

Las categorias corresponden a una clasificación distinta, sin ningún tipo de relación preestablecida entre ellas, y que elige el profesor para ordenar de otra forma el banco de preguntas de la asignatura. Son por tanto mucho mas flexibles.

Por otra parte, una pregunta puede pertenecer solamente a un tema, pero puede pertenecer a varias categorías. Hay distintas estrategias para definir las categorias de una asignatura.