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 [[this>/lib/exe/fetch.php?media=pub:siette-2018b.pdf|{{ :pub:pdf.png?18}}]] Navarro, J. J., Mourgues-Codern, C., Guzmán, E., Rodríguez-Ortiz, I. R., Conejo, R., Sánchez-Gutiérrez, C., ... & Saracostti, M. (2018). // Integrating curriculum-based dynamic assessment in computerized adaptive testing: Development and predictive validity of the EDPL-BAI battery on reading competence. Frontiers in psychology,// 9, 1492.
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