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 Muestr la distribución de los tiempos de realización del test, mejor dicho de la duracón del testm, entendiendo como tal la suma del tiemo empleado en responder a cada pregunta. Se muestra mediante un histograma de frecuencias relativas para cada intervalo de tiempo, y una aproximación mediante una curva normal.
-Normalmente esta distribución presenta máximos locales en las duraciones cortas, ya que muchos alumnos entran al test para ver las preguntas pero las responden sin pensar, lo que distorsiona la distribución. Deben utilizarse filtros para eliminar u ocultar estas sesiones si se quiere obtener una idea ajustada del tiemo que dee asignarse al test para su realización.
+Normalmente esta distribución presenta máximos locales en las duraciones cortas, ya que muchos alumnos entran al test para ver las preguntas pero las responden sin pensar, lo que distorsiona la distribución. Deben utilizarse filtros para eliminar u ocultar estas sesiones si se quiere obtener una idea ajustada del tiempo que debe asignarse al test para su realización.
-Como criterio general se recomienda que el 95% de los alumnos pueda completar el test, ya que salvo casos especiales la evaluación debe realizarse mediante la corrección de las preguntas, no mediante la rapidez en la respuesta.
+Como criterio general se recomienda que al menos el 90-95% de los alumnos pueda completar el test, ya que salvo casos especiales la evaluación debe realizarse mediante la corrección de las preguntas, no mediante la rapidez en la respuesta.