http://wiki.siette.org/ 2026-05-08T10:33:24+00:00 http://wiki.siette.org/ http://wiki.siette.org/lib/exe/fetch.php?media=logo.png text/html 2023-03-09T10:37:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:alumnos&rev=1678358273&do=diff Analisis por alumnos Desde el punto de vista del análisis de los resultados de las evaluaciones por alumnos, se pueden diferenciar dos tipos de análisis: * Analisis por grupos de alumnos. Cuando el foco de interés es en los resultados medios de un conjunto de alumnos. * text/html 2023-03-09T12:19:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:alumnos_grupo&rev=1678364389&do=diff Análisis por grupos de alumnos Definición del grupo Para establecer un análisis por grupo de alumnos, primero hay que definir el grupo a analizar. Se puede proceder de la siguiente manera: * Definir un grupo de alumnos y filtrar los datos del editor a los componentes de ese grupo. * Filtrar los datos del editor por fechas, lo cual implícitamente define un grupo de los alumnos que han realizado alguna evaluación entre las fechas señaladas. text/html 2023-03-09T16:53:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:alumnos_individual&rev=1678380795&do=diff Análisis individual de alumnos Análisis de una sesión en concreto El análisis más detallado consiste en la visualización de una sesión en concreto de un alumno en un determinado test. Para ello hay dos formas de acceder: * A través de la sección de text/html 2022-07-13T10:08:37+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:cat&rev=1657706917&do=diff Test adaptativos informatizados El término Test Adaptativos Informatizados (TAI) es una traducción directa del ingles Computer Adaptive Testing (CAT). La idea principal surge a raíz de la aplicación de los test mediante ordenador, en vez de la aplicación tradicional mediante papel y lápiz. Al ser el ordenador quién plantea las preguntas y las presenta por pantalla, el criterio de selección de preguntas y el criterio de finalización del test del text/html 2022-05-30T12:43:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:irt&rev=1653914620&do=diff Teoría de respuesta al ítem La Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) se desarrolla a partir de la década de los 60 del siglo XX como respuesta a las limitaciones del modelo basado en la Teoría clásica de los Test (TCT): * En el modelo clásico, la puntuación obtenida $X$$V$$[-\infty,+\infty]$$\theta$$[-3,+3]$$[-\infty,+\infty]$$\theta_1, \theta_2, .. \theta_C$$N$$u_1, u_2, .. u_N$$J$$u_{1_i}, u_{2_i} .. u_{J_i}$$u_i=u_{k_i}$$k_i$$$p(\theta=\theta_c|u_1=u_{k_1}; u_2=u_{k_2}; \cdots u_N=u_{k_N})=\p… text/html 2023-02-21T18:21:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:items&rev=1677003671&do=diff Análisis de las preguntas El análisis de las preguntas que se usan en la evaluación proporciona una idea del modo en que cada una de las preguntas o Ítems, influye en la determinación del nivel de conocimiento, y de la posible relación de unas preguntas con otras y con el tema obre el que se está evaluando. text/html 2023-03-09T16:23:22+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:temas&rev=1678379002&do=diff Analisis por temas El análisis por temas es similar al análisis por test. Para analizar por temas implemente se construye un test virtual con todas las preguntas que se han planteado a un alumno sobre ese tema en distintos test. Es drecir, si un alumno ha realizado varios test de la asignatura en los que han aparecido preguntas del tema objeto de estudio; para analizar por el tema se construye un hipotético test en el que se contabilizan solamente las preguntas de cada uno de esos test que pert… text/html 2023-02-21T18:24:54+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) http://wiki.siette.org/doku.php?id=es:manual:analisis:test&rev=1677003894&do=diff Análisis de un test Desde principios del siglo XX en el que aparece por primera vez la evaluación mediante test, se han desarrollado un conjunto de teorías para analizar los resultados de este tipo de pruebas de evaluación. En concreto, son parte del conocimiento de esta materia las siguientes teorías: