===== La evaluación =====
Informalmente se podría definir la evaluación como el proceso por el cual se van planteando preguntas al alumno para determinar a partir de sus respuestas cuál es su nivel de conocimientos. 

Desde un punto de vista mas formal la evaluación es el proceso de medida o calibración de un [[es:manual:analisis:test:modelos|modelo de conocimiento del alumno]]. Evaluar equivale a medir basándose en un modelo matemático y la herramienta con la que se mide son las preguntas.

==== Terminología ====
=== Test ===

A las evaluaciones automáticas normalmente se las conoce con el nombre de //"test"//, aunque la semántica habitual del término se presta alguna confusión. Según el [[https://dle.rae.es/test|DRAE]] un //"test"// es 

<blockquote>
test: 

Prueba destinada a evaluar conocimientos o aptitudes, en la cual hay que elegir la respuesta correcta entre varias opciones previamente fijadas.

<cite>Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua</cite>
</blockquote>

Evidentemente las evaluaciones en Siette van mucho más allá de esta definición, ya que no solo se utilizan preguntas de múltiple opción. Sin embargo, a lo largo del desarrollo del sistema Siette se ha mantenido tradicionalmente el término //"test"// para hacer referencia a cualquier tipo de evaluación automática. ((En un principio el sistema se creo exclusivamente con preguntas de múltiple opción, de ahí el acrónimo ''SIETTE'': ''Sistema Inteligente de Evaluación mediante Test para Tele Educación'')). Entiéndase pues, en el contexto de Siette que cuando se dice //"test de Siette"// o simplemente //"test"// por brevedad, se está haciendo referencia a cualquier tipo de evaluación automática. ((Las palabras van cambiando su significado con el tiempo y los nuevos usos. Por ejemplo la palabra //"coche"// durante el siglo XX adquirió un nuevo significado ahora habitual que no existía en el siglo anterior. No descartamos que con el tiempo la palabra //"test"// amplíe tambien su significado, gracias a a éste u otros sistemas de evaluación)). 

Siguiendo las indicaciones de la [[https://www.rae.es/|Real Academia Española]], el plural de //test// es tambien //test//.

=== Banco de preguntas de un test ===
Para definir un [[#test]] inicialmente es necesario indicar un subconjunto del [[es:items#el banco de preguntas|banco de preguntas de la asignatura]] que pueden usarse para realizar la evaluación. Este conjunto es una selección previa, y supone simplemente un conjunto potencial de preguntas que pueden aparecer en las [[#sesiones]]. Una vez hecha esta selección previa entrará en juego el [[es:manual:test:criterios_seleccion|criterio de selección]] para seleccionar una a una las preguntas a plantear. 

=== Testlets ===
Llamamos //testlet// a un grupo de preguntas que se presentan de forma simultánea al alumno, es decir se presentan en la misma página web. Lo habitual es presentar las preguntas de una en una, es decir, con un tamaño de //testlet// igual a uno, pero Siette puede presentar las preguntas en grupos de cualquier magnitud, incluso presentar todo el test en un solo //testlet//.

=== Sesiones ===

A cada una de las veces que un alumno realiza un [[#test]] se denomina una //sesión//. Un alumno puede realizar mas de una //sesión// de un mismo [[#test]]. Dependiendo del tamaño del [#Banco de pregunta de un test|banco de preguntas]] y del número de preguntas del test y de los [[#criterios de selección]] y [[#criterio de finalización|finalización]], las //sesiones// podrán contener las mismas preguntas o preguntas diferentes, e incluso tener distinto número de preguntas.

==== Proceso de evaluación ====

Siette sigue siempre el siguiente esquema en la administración de un [[#test]]:

{{es:manual:test:grafo-evaluacion.png }} 

En este grafo se muestra el proceso de evaluación en Siette. Inicialmente se comprueba si el alumno tiene acceso al [[#test]] mediante los [[es:manual:test:criterios_acceso|criterios de acceso]] y mediante el [[es:manual:test:criterios_seleccion|criterio de selección]] se selecciona una primera pregunta que se plantea al alumno. Éste responde lo que provoca una primera estimación de sus nivel de conocimientos. Llegados a este punto se aplica el [[es:manual:test:criterios_finalizacion|criterio de finalización]] para determinar si el test debe seguir presentando preguntas o terminar definitivamente.

En cada iteración a partir de la priemra pregunta Siette actualiza el modelo de conocimientos del alumno aplicando el [[es:manual:test:criterios_evaluacion|criterio de evaluación]] que se haya seleccionado, de manera que en todo momento se dispone de una estimación, supuestamente cada vez mas precisa, de su nivel de conocimientos

Si se van a seguir presentando preguntas se aplica el [[es:manual:test:criterios_seleccion|criterio de selección]] para determinar de entre todas las preguntas del [[#Banco de preguntas de un test|banco de preguntas del test]] la siguiente pregunta a presentar, con el que el proceso vuelve al paso anterior.

Opcionalmente, según los [[es:manual:test:criterios_presentacion|criterios de presentación]] se mostrarán las preguntas de una en una o en grupos, denominados //testlets//. También es opcional mostrar las respuestas y la solución a cada una de las preguntas, ya sea después de cada pregunta, al finalizar el test o en el listado de sesiones.